Budapest – Központosítanák az általános iskolákat – ez a legújabb ötlet a sok közül. Ismét jöhet a tanfelügyelők, a más posztokról odaejtőernyőztetett párfunkcionáriusok, a senki által nem ismert iskolaigazgatók kora.
A rendszerváltás egyik olyan következménye, amely a mai napig érezteti jótékony hatását, pártpolitikától függetlenül, az iskolarendszer átalakítása volt, hiszen a közoktatás kikerült a közvetlen minisztériumi felügyelet alól, nem könyökvédős bürokraták mondták meg, hogy egy-egy városnak, falunak mi is volna jó.
A belügyi tárca közigazgatási államtitkára, Tállai András a kormány döntését ismertetve csütörtökön jelentette be, hogy míg az óvodai ellátás önkormányzati feladat marad, addig az alapfokú oktatást az állam fogja megszervezni, ellátni a jövőben.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem volna szabad uniformizált megoldást alkalmazni az oktatási intézmények fenntartását illetően. Mendrey László, a PDSZ elnöke a döntés kapcsán az MTI-nek pénteken nyilatkozva azt mondta, számtalan kisiskola és oktatási intézmény került nehéz helyzetbe az elmúlt években, de nem feltétlenül az a kizárólagos megoldás, hogy az állam átveszi az alapfokú intézmények fenntartását. “Rendkívül fontos, hogy a helyi közösségek és az iskolák kapcsolata megmaradjon” – fogalmazott az érdekvédő, hozzátéve: az érintett települések így jobban nem járnak, több forrásuk nem lesz ezáltal, azok az önkormányzatok pedig, ahol jól működött az iskolarendszer, veszítenek ezzel a lépéssel.
Mendrey László szerint nem volna szabad uniformizált megoldást alkalmazni, egyénileg kellene ezeket az eseteket elbírálni.
Az MSZP a kormányzati bejelentés után az MTI-hez eljuttatott közleményében arra szólította fel a kormányt, hogy azonnal kezdjen tárgyalásokat az önkormányzati világ szereplőivel.
A Jobbik iskolabezárásoktól tart; a párt szerint azzal, hogy az állam átveszi az alapfokú oktatási intézmények működtetését, önmagában nem garantálja, hogy megmaradnak a kistelepülések általános iskolái, ha ehhez továbbra sem társul megfelelő finanszírozás és elkötelezettség. Az LMP pénteken közölt reagálása szerint a kormányzat által bejelentett reform az önkormányzatiság végét jelenti, az általános iskolák problémáit pedig nem oldja meg az állami fenntartásba vétel.
A települési önkormányzatok az iskolaigazgatók kinevezésébe akkor is szeretnének beleszólni, ha az oktatási feladatok – az önkormányzati törvény koncepciója értelmében – átkerülnének az államhoz. Erről Szűcs Lajos, a Pest Megyei Közgyűlés elnöke beszélt az InfoRádió Arénájában.
Beszélt arról is, hogy a Pest megyei önkormányzat évek óta 3-4 milliárdos tartozást görget. A rendszerváltás óta zajlik az önkormányzatok feladatainak átrendezése és kiüresítése. A legnagyobb ilyen jellegű beavatkozás 2006-ban történt – emelte ki Szűcs Lajos, aki hozzáfűzte: 2006 óta 14 és 17 milliárd forint közötti összeget vont el az állam az önkormányzatoktól.
Az LMP szerint a Tállai András államtitkár által csütörtökön bejelentett reform az önkormányzatiság végét jelenti, az általános iskolák problémáit pedig nem oldja meg. “Számos feltételnek kellene megvalósulnia ahhoz, hogy ez megoldást jelenthessen a közoktatás válságára, ám ezek közül egy sem teljesül. Úgy tűnik, a Fidesz számára az államosítás öncél” – tudatta Osztolykán Ágnes országgyűlési képviselő és Falusi Norbert, a választmány önkormányzati ügyvivője.
Közleményük szerint a javaslat a Fideszen belüli alkufolyamat, nem pedig valódi szakmai, társadalmi viták eredménye; nem tudni, hogy az oktatási ágazat szereplőivel egyeztettek-e.
A párt ellenzi az oktatási rendszer egységének indokolatlan megbontását, az óvodák leválasztását az oktatási rendszerről, mert úgy látják, a minőségi oktatás záloga az elejétől a végéig kompetencia-alapú, a lemaradókat már három éves kortól, sőt azelőtt is fejlesztő pedagógia, és a mentorálás.
A megújítás az LMP szerint nem járhat további pénzkivonással, megszorításokkal, a rászoruló iskolák, a hátrányos helyzetűekkel foglalkozó pedagógusok fokozottabb támogatása szükséges. A pedagóguspálya presztízsét az életpályamodell bevezetésével, a pályakezdők fizetésének azonnali növelésével kell emelni.
Mint írták, nem derül ki, a kormány mire alapozza koncepcióját, és mit akar azzal elérni. “Mintha a központosító, mindent maga alá gyűrő hatalom köreit zavarná az autonómia összes formája”.
Az a forgatókönyv sem kizárható persze, hogy rengeteg olyan frusztrált, a tanári pályáján nem tündöklő fidesz-szavazó van, akiknek most egy-egy zaftosabb iskolaigazgatói állással és a nyilván Volgányi méretűre felduzzadó állami adminisztrációban kell helyet csinálni – ez már lehet az egymillió új munkahely teremtésének az előszele is…
“nem könyökvédős bürokraták mondták meg, egy-egy városnak, falunak mi is volna jó.”
Ez, barátom, egy nettó idiotizmus!
Honnét tudná egy helyi önkormányzati testület, hogy milyennek kellene lennie az iskolának? Ha ezt egyszer értelmesen meg tudná valaki indokolni… de nem tudja!
A helyi önkormányzat az iskolából azt veszi észre, hogy
1. sokba kerül – spóroljunk rajta
2. jó helyen van, pont megfelelne fitneszszalonnak/játékteremnek/öregek otthonának (nem kívánt törlendő), a családban épp most lenne szükség egy ilyenre
3. Sógornő/unokaöcs/haver állás nélkül van, pont jó lesz igazgatónak, legalább nem akadékoskodik.
Az elméletek nem érdekelnek! A valóság EZ.
Egy nagyon fontos szempont, ami miatt várható, hogy a pedagógusok örülnek majd ennek a döntésnek: a helyi önkormányzatok rendszeresen lenyúlják a pedagógus béremelésre kapott központi összegeket és minden egyebet, amit oktatásra kapnak, kivéve a fejkvótát. Majd most ez nem lesz.
Meglehet, hogy az önkormányzatoknál nincsenek teljesen tisztában, milyennek kellene lennie az iskolának. Olcsón szeretnék megúszni a dolgot, az is igaz.
De az állam, illetőleg a jelenlegi kormány még ennyire sincs tisztában azzal, milyennek kellene lennie egy jól működő iskolának. Spórolni pedig még inkább akar.
Az a Hoffmann Rózsa lenne alkalmas arra, hogy megmondja, milyen a jó iskola, aki hónapok óta képtelen arra, hogy ha mást nem is, delegalább OV ízlését eltalálja oktatásügyben?
Az a kormány alkalmas arra, hogy az oktatásban irányt mutasson, amelyben a gazdaságért felelős miniszter mondja meg, minek alapján kerüljenek gimnáziumba illetve szakképzőbe a gyermekek?
A pedagógusok aligha fognak örülni, mert az állam majd tanulócsoportok összevonásával, az óraszámok emelésével feleslegessé tesz közülük több ezret.
Pedagógus vagyok magam is, és nem voltam fülkeforradalmár.
Nem hinném, hogy minden önkormányzat így működik.Pl.:
1. Egy faluban, sokszor pedagógusok is bekerülnek a képviselő testületbe.
2. A falunak, ha nem akar “elöregedni”, érdeke az iskola fenntartása, akkor is ha sokba kerül, mert ellenkező esetben elvesztheti a gyermekes, vagy fiatal odaköltözőket.
Természetesen minden önkormányzat másképp funkcionál, és mégis azt gondolom az iskola problémáit, egy helyi testület jobban tudja kezelni. Az állam ne akarjon ebbe beleavatkozni, hanem biztosítsa a biztonságos működéshez szükséges feltételeket, pl. bérek, és a rezsi. A többit hagyja a helybeliekre.
Sarkítottan: iskolaigazgatóként a fenntartótól kell szabadságot kérni év közben,most majd az államtitkártól? :)
Eddig minden iskola elkészítette a saját tanmenetét. Mostantól a központi lesz az irányadó. Mostanáig lehetett és kellett is gondolkodni, Bivalybasznádon vagy Csajágaröcsögén ugyanazon tanmenet szerint kell-e haladni, mint például valamelyik elit suliban. Eddig az iskolaigazgató dolga és feladata és lehetősége volt kiadni szabadnapokat (például, ha vörösiszap esik a teleplésre vagy befagy a falut az iskolától elválasztó patak vagy egyszerűen nincs pénz fűteni télen) – mostantól ezt nem tehetik meg. Eddig a tanulmányi kirándulásokat az osztályfőnököknek az iskola igazgatójával kellett egyeztetniük – mostantól központi szabályozás lesz rá.
Aki ennek örül, örüljön.
Én nem örülök.
Ja, és még egy fontos dolog: nem tanulunk majd angolt, mert az hülyeség. Tanuljon a gyerek mást, amit az aktatkukac kitalálni (ha az aktakukacnak van nyelvtanár ismerőse).
Tényleg klassz ez, barátaim.
tantervét, nem tanmenetét, bocs. bár azt is, csak az nem annyira fontos.
„a Fidesz számára az államosítás öncél”
Mint minden!!!!
A tanítással kapcsolatban csak annyit, ha nem a szakma vezeti, akkor már szinte mindegy, hogy állami vagy önkormányzati az iskola.
A “municipalizálás” egy népbutításban érdekelt diktátor, és a mögötte álló, az oktatási rendszert fejőstehénnek és agymosógépnek tekintő gazdasági réteg találmánya, amelyet a rendszerváltáskor a naív (?) magyar liberálisok egy az egyben átvettek. Tlaán nem kellene az ő lózungjaikat ismételgetni.
A falusi önkormányzatokban a helyi nagykutyák vannak benne, akik magasról tojnak az iskolára. Diósjenőn például a polgármesternek fakitermelő cége van, ezért életveszélyesnek minősítette a testület az iskolaudvarban álló, éppen felserdült fenyőfasort, és kivágatta. Természetesen a polgármester cégével. Ez megy mindenütt, ne legyetek naívak.
a fasort sajnálom – az viszont ugye nyilvánvaló, hogy ennek semmi köze ahhoz, hogy milyen tantervek, tanrend és tanmenet szerint tanítanak egy általános iskolában.
A rendszerváltást követően az iskolában a tantestületek választották az igazgatót, abba senki nem szólhatott bele kívülről. Ez egy nagy vívmány volt, amelyet emlékezetem szerint a szoclib Horn-kormány vett vissza, benne a liberális miniszterrel. Ezúton gratulálok nekik.
rita, ezt rosszul tudod, de nagyon. MOST veszi vissza ezt a jogot a tantestületektől és az önkormányzatoktól a kormány. erről (is) szól ez a cikk – meg a felháborodás.
Mónika, ha ez így van, akkor mégis, mit jelent az a lózung, hogy a helyi önkormányzat jobban tudja, mi kell az iskolának és a gyerekeknek? Miért is jó az, hogy bunkók döntenek igazgatóról, csoportlétszámokról, és az iskola fenntartásának anyagi körülményeiről?
Mónika, te tudod rosszul. Már igen régóta az önkormányzati testület nevezi ki az igazgatót.
nem, nem. a tantestület ugyanis nem munkaadója az igazgatónak, az az önkormányzat.
a tantestület megválasztja, a képviselő-testület (polgármesterén át) kinevezi. nézz csak utána bátran.
na, ez sem lesz így mostantól.
Mónika, te cáfoltál engem, nálad a labda. Keresd ki a megfelelő törvényhelyet.
Az állami iskolákba majd államilag kijelölt tanárok lesznek. Újra lesz körzetesítés és a tanároknak abba az iskolába kell menniük tanítani, ahová állam bácsi megengedi, mert nem a tanár fogja eldönteni, hogy hol tanít majd. Mindez azért, hogy a tanárokat teljesen sakkban lehessen tartani egzisztenciálisan.
Ad absurdum újra be fogják vezetni, hogy lakhelyéhez közel csak akkor taníthat valaki, ha legalább 3 évet lehúzott az államilag kijelölt helyen. Így nem csak egzisztenciálisan tartják kézben a tanárokat, hanem megoldják a hiány-helyek feltöltését is azokon a településeken, ahová a kutya se akar menni tanítani.
A központi tanterv pedig az egyenképzést szolgálja, a középszer, a gondolkodni nem szükségesség táptalaja.
A végső cél, hogy csak az menjen pedagógusnak, aki feltétel nélkül kiszolgálja a rezsimet.
http://www.kozszolga.hu/kozalkalmazotti_torveny
http://mancs.hu/index.php?gcPage=/public/hirek/hir.php&id=20578
http://www.mszoe.hu/index.php?oldal=alap.php&id=96
http://eduline.hu/segedanyagtalalatok.aspx/letolt/3216
tovább is van, mondjam még?
nem mondom, van énnekem jobb dolgom is, mint hogy olyan szintű dolgokat bizonyítsak be, mint például hogy nincs magyarországon halálbüntetés :)
kellemes hétvégét és jó olvasgatást!
Nálunk kiírják a pályázatot. Meghallgatjuk a pályázókat, tantestületi szinten, kiválasztjuk a legszimpatikusabbat. Ezek után, ugyanez zajlik a hivatalban. Valóban nem a tantestület dönti el, ki lesz az igazgató, de véleményezheti.
Mint fent írtam, minden önkormányzat máshogy működik. Mindenütt vannak összefonódások, de nem szabad általánosítani.
A központosítás, akkor is ,visszafelé mutat.
“A falusi önkormányzatokban a helyi nagykutyák vannak benne”, erre pl azt tudom felhozni ellenérvként, hogy nálunk két pedagógus is volt az előző testületben. (Nem helyi nagykutyaként :) ) Míg most szinte csak a Fidesz színeiben indulók nyertek, és rögtön veszélybe került a létünk.
A jelenlegi oktatási rendszer úgy rossz ahogy van. Az évek sorén kivont milliárdok súlya alatt roskadozik. Volt egy reformkisérlet, ami pénz és valódi szándék hiányában hamvába holt. Most a hoffman fajta felelőtlen és tehetetlen fideszbanda végleg tönkre akarja tenni. Jelenleg nálunk a 19. században talán alkalmas, de a 21.-ben anakronisztikus porosz rendszer dívik. Valamelyest különféle kisérletekkel javítottak rajta, de a mai fiatalok nevelésére nem alkalmas. Ez a tervezetmost még az egységét is megszünteti. Önkormányzati oóvodából állami általánosba, majd ismét önkormányzati gimnáziumba, vagy állami szakképzőbe. Egy rémálom. Közben folyika vita arról, hogy a tankönyv ingyenes legyen, de mivel ez túl sokba kerül legyen tartós, ami az állami iskola tulajdonában marad, és talán ha agyerek megrongálja még meg ie büntetik. Szavamra mondom, ezek a barmok akiknek ez eszébe jutott a 15. századból reinkarnálódtak közénk. (A felvilágosodás előttről) Valamikor tervezték az elektronikus tábla bevezetését. A végre valami kis előrelépés lett volna, mert a tanitónéni, vagy tanár az osztállyal szembefordulva az egér segítségével vezérelve a mai gyerekek gondolkodási sebességének megfelelően taníthatott volna. Most meg ez a könyvdolog. ez csak egy szűkagyú régmultból ittmaradt fidesznyiknek juthatott esyzébe. Digitális tankönyvre van szüksdég, de nem CD-romon, hanem az interneten. A digitális tankönyv képes követn a mi gyerkek gondolkodási sebességet, interaktív, rugalmasságot biztosít a pedagógus számára az oktatott anyagot és az oktatási módszert illetően, és bármikor elérhető a tanuló számára, ismétlés, vagy a tudás elmélyítése céljából, akár évek múlva is. Nem beszélve arról, hogy gyerekeink nem rokkannak bele a 8-10 kilós táskák cipelésébe. Ami az iskolarendszer szétszabdalását illeti, Ilyen hülye ötlete csak egy eszement nyilasnácifasiszta agyú hüllőnek támadhat. A különbözőképen fejlődő gyerekeket bekényszeríteni egy ilyen abszolút átjárhatatlan rendszerbe, merénylet a jövő nemzedéke ellen. Tizennégy éves korban valaki által kiagyalt idióta felmérés alapján eldönteni, hogy hol tanuljon tovább a gyerek. Ez valóban a totális fasiszta orbán rendszer! A fasiszta tákolmány, a szabadságjogok korlátozása után egy ilyen Orwelli oktatási törvény. Ez valóban 1984. A Nagytestvér eldönti mi lehet az én gyermekem. Felelős szülők ilyen estben amikor a gyerek jövőjéről kell dönteni pszihológushoz mennek a gyerekkel, kikérik véleményét, megbeszélik a gyerekkel, és végül rábízzák a gyerekre a döntést. A gyengébbek kedvéért: ilyen döntés meghozalatákor figyelembe kell venni a gyerek egész eddigi életét. A megfoganás körülményeit, a terhesség és a szülés lefolyását, A gyerek leki és szellemi fejődésének körölményeit, gyoraságát, az óvodáskorban és az alsó és felső tagozat elvégzése során tapasztaltakat. a gyerek érzelmi fejlettségét és irányultságát, és opcionálisan ajánlott egy számmisztikai elemzést is készíttetni, mert ez a döntés a gyerek további egész életét meghatározza.Egy jó döntés, amikor a sorsa szerinti élete választj, sikeres, boldog emberré teheti, egy rákényszerítettrossz viszont egészélett tönkre teheti. Ez a tervezet pedig ennek minden gondolatábanellentmond. Igazi fasiszta rémálom..
Nem olvastam végig, muszáj szólni. Drágáim, nem értitek?
Szinte mindenütt fideszes az önkormányzat. Hát ezért kell azoknak kinevezni a Zigazgatókat.
Felülről úgyis megmondják, mit kell csinálni, kinevezik a pártkatonákat, azok végrehajtják a parancsot. Bármit. Mert az életük függ tőle.
Ismeritek a viccet, aminek a vége az, hogy : ” a kötelet mi hozzuk, vagy a szakszervezet fizeti?”
Tavaly már példátlan botrány volt nem egy iskolában, ahol látszólagos “pályáztatás” után pártpolitikai döntés érvényesült, a “mi kutyánk kölyke” kapta a koncot. Megkérdezték a tantestületeket is ( ez még tavaly volt) de magasról tettek a véleményükre. Elképzelhetitek a kinevezett igazgató válaszretorzióját a nemleges szavazatokra
Idén már se szavazás, se vélemény, a pályázat a “csókos” számára van kiírva, csak épp a szemszín nincs benne.
Evvan, drágáim, ahogy Geyza mondaná.
A tantestületek véleményét 2010-ben söpörték félre, ezt jó, ha tudjátok!
Azóta nem is kérdeznek,
az MSZP arra szolitotta fel a kormanyt, azonnal kezdjenek targyalasokat a vilag szereploivel…..szerintem igy lenne korrekt a mondat:)