Budapest – Az Országgyűlés oktatási bizottságának elnöke szerint senki se beszélt tandíjról, de kezelni kell a lemorzsolódó diákok és a külföldre távozó diplomások képzésének finanszírozását. Pokorni Zoltánt a miniszterelnök kérte meg januárban egy lehetséges alternatíva kimunkálására.
A Fideszes politikus állítja, hogy senkivel és semmiért nem áll harcban, a véleményét fogalmazza meg az oktatásról. A fővárosi KDNP személyét ért kritikáját és a vitáit az oktatási államtitkárral úgy értékelte: nem személyes ügyről, nem Fidesz-KDNP- ellentétről van szó, és senkivel nem áll harcban.
Keresni kell a felsőoktatásra fordított közpénz felhasználásának hatékonyabb módját, különben törvényszerű, hogy előbb-utóbb felveti azt a kérdést valaki, hatékony-e ez a befektetése az államnak. Éppen ezért felvethető, hogy akik tanulmányaikat önhibájukból nem fejezik be, lemorzsolódnak, vagy a diplomaosztás után röviddel külföldre távoznak, vállalják ennek következményeit – mondta Pokorni Zoltán, hozzátéve: a miniszterelnök kérte meg januárban, hogy gondolkozzanak azon, hogyan lehet ezt a problémát kezelni.
Megfogalmaztunk egy javaslatot, amelynek semmi köze a tandíjhoz – jelentette ki –, hozzátéve, éppen ezért meg is lepődött az államtitkárság reakcióján. Mint mondta, egykor miniszterként ő működött közre a tandíj kivezetésében, majd évekkel később a tandíj eltörléséről is szóló népszavazás előkészítésében is vezető szerepet vállalt.
Pokorni Zoltán szerint a diákhitelen keresztül a kérdés megoldható, de ehhez egyfajta szemléletváltás is szükséges. Nem az intézmények kapacitását, hanem a diákokat finanszírozzuk, ha úgy tetszik, „állami ösztöndíjat adunk több tízezer hallgatónak”, s ha valaki a feltételeket nem teljesíti, nem fejezi be tanulmányait, akkor ez hitellé minősül, amit vissza kell fizetni. Jelezte: természetesen kizárólag felmenő rendszerben lehet minden ilyen változtatást elképzelni.
A felsőoktatási integrációról azt mondta, egy eszköz, amely nem ördögtől való, javíthat a felsőoktatás hatékonyságán, színvonalán. Kezelni kell a kapacitási problémákat is, mert folyik egyfajta spontán integrációs felkészülés, mivel a kis vidéki főiskolák egyre nehezebben fenntarthatók a demográfiai csökkenés és a költségtérítéses hallgatók számának csökkenése miatt, mindenütt keresik a lehetséges megoldásokat. Megfontolandó, hogy ezt jogi eszközökkel kell-e gyorsítani, de kormányzati beavatkozásra szükség van, hogy az intézmények helyüket, feladatkörüket megtalálják. A kisvárosok jövője radikálisan megváltozna, ha megszűnne a felsőoktatás – jegyezte meg.
A bizottság vezetője indokoltnak tartja a képzések felülvizsgálatát. Az előző kormányok a bolognai rendszer bevezetésekor nagyon sok hibát követtek el – mondta, és egyik példaként a szakaprózódást említette. Csaknem hatszáz alap- és mesterképzési szak van, miközben az egyre átfogóbb szakok felelnek meg a modern, gyors technológiáknak, és tudják a hallgatókat felkészíteni. Így még inkább felvetődik a kérdés, hogy 30-40 helyen kell-e turisztikai, gazdasági képzést folytatni.
Pokorni Zoltán szerint érdemes elgondolkodni azon is, hogyan lehet az intézmények finanszírozásában megjeleníteni olyan mutatót, amely arra reflektálna, hogy a diák a végzés után el tudott-e helyezkedni és mennyi időn belül. Az ebben az összefüggésben eredményeket produkáló intézmény pedig többlettámogatást kaphatna – mondta a Fidesz alelnöke.
Arra a felvetésre, hogy a Széll Kálmán Terv szerint 88 milliárdot vonnának el a felsőoktatásból, azt mondta: ez nagyon nagy összeg, a felsőoktatás állami támogatásának csaknem 40 százaléka. A terv első verziója, amely ezzel együtt az önköltséges képzést is megszüntette volna, azt eredményezte volna, hogy a tömeges igényt kielégítő felsőoktatás megszűnik Magyarországon, és visszatér egy nagyon szűk, csak az elit számára elérhető felsőoktatás.
Ha az önköltséges képzés megmarad, és a diákhitelrendszerrel a hozzáférés megőrizhető, akkor bizonyos kivonással is megőrizhető a tömeges igényeket kielégítő felsőoktatás. Ez azonban nagymértékű átalakítást igényel – jegyezte meg. „De nem szabad elfelejteni, bármekkora forrás jusson is a felsőoktatásnak, mindig alapelvárás marad, hogy ezt hatékonyan kell elkölteni” – állította.
A Fidesz alelnöke kijelentette: az egy adott évfolyamra felvett kilencvenes-százezres hallgatói létszám lassan a múlté, egészen egyszerűen azért, mert nem is nagyon lesz ennyi gyerek az adott korcsoportban. Erre fel kell készülni, a másik feladat pedig az, hogy a képzésbe bekapcsolódók arányát – a csökkenő gyereklétszámon belül – folyamatosan fenntartsák, illetve növeljék.
Ezen belül a támogatott és az önköltséges képzésben részt vevő diákok száma és aránya a költségvetés állapotától, a magyar felsőoktatás minőségétől függ. Ha minőségi a felsőoktatás, akkor megéri a gyerekeknek az önköltséget is vállalniuk, ha egy diákhitelrendszerrel és más eszközökkel ezt úgy tudják támogatni, hogy a családok hozzáférését fenntartják, illetve javítják.
Pokorni Zoltán szerint Magyarországnak az európai célátlagot, azaz a 40 százalékos arányt kellene elérnie, most ennél kevesebbet céloztak meg. Ezt érdemes lenne újragondolni, mert az átlag alatti országok kiszolgáltatottabbá válnak a kvalifikáltabb és gyorsabban fejlődő gazdaságú országoknak – jegyezte meg. Kitért arra is, hogy sokan úgy ábrázolják a helyzetet, mintha a nagyméretű felsőoktatás és a minőség ellentétben állna egymással, ennek azonban véleménye szerint éppen az ellenkezője az igaz. Mint kifejtette: a gazdaság az egyre nagyobb felsőoktatást fogja követelni, amely éppen ezért csak akkor tud minőségi lenni, és ezt a gazdasági igényt jól kielégíteni, ha megfelelően nagyméretű.
Érdeke!
Pokorni megvilágosodott!
Immár látja, hogy a potenciális tanulók létszáma akaratunktól független tényező, másrészt az állami finanszírozású helyekkel lehet és kell befolyásolni a 3-4-5 év múlva a munkaerőpiacra szabaduló szakemberek (potenciális munkanélküliek) számát. Tehát legalább 5-10 évre előre kell gondolkozni és állami pénzt csak olyan képzésre szabad költeni, amire majd akkor lesz kereslet.
Miért nem látta ezt ennyire világosan, amikor nem ők ültek a kocsi bakján? Vagy látta, csak a pártosság megzavarta a tisztánlátását? Mert ha igen, akkor jobban tenné, ha hallgatna… Mi a garancia arra, hogy nem most beszél hülyeséget?
Egy érdekes adalék Pokorny.-ról, bár a témához nem kapcsolódik :
Amikor az előző Orbán-kormány megbukott, ( 9 éve ) elkezdtek szájattépni hogy mekkora a Meggyesi kormány pazarlása, az új közoktatásügyi miniszternek is minek egy ABSZOLUTE SZUPER, ABSZOLUTE FULL EXTRÁS legnagyobb és legdrágább AUDI ??! ( Ami csak létezik az Audi luxus-palettáján )
Aztán kiderült hogy az új közoktatásügyi miniszternek eszeágába sem volt új autót vásároltatni , lement a Kormány-garázsba és kinézett magának egy használt kocsit. Istenem.. hát megtetszett neki..ha nem teszi , elkótyavetyélték volna.
Az már csak hab a tortán hogy a kocsi előtte Pokorny szolgálati személygépkocsija volt , aki akkoriban mégcsak miniszter sem volt ! És mégis neki jutott valahogy a legdrágább autó !!
Sajnálom ezt az embert!Nehéz a megmaradt emberi,szakmai tisztessége és a pártelkötelezettség közötti küzdelme…kíváncsi vagyok meddig bírja…
Kérjen tanácsot a papától……..
Az ő gyereke meg miatta fog sírni. Családi szokás…
Ez a diákhitel, ez valami remek ötlet…főleg, ha nem neki kell visszafizetni. Amúgy engem érdekelne, hogy mennyi emberi, szakmai tisztessége, na meg hitelessége maradt – csak úgy, kíváncsiságból. Ő vezet, vagy Rózácska?
“Ez a diákhitel, ez valami remek ötlet”
Sok fiatal, még csak fizikailag sem volt az oktatási intézményben ( csak felvették), no meg a diákhitelt is. Elszórakozták. Most meg nyögik a visszafizetést.
Bizony Pokornit kielemezni nem kell félnetek jó lesz.
Egyik kutya, másik Pokorni.